музыкой навеяло
Feb. 26th, 2009 01:45 pmпро образование и высшую математику
Когда я приехал в Канаду, пошёл учить английский в школу для иммигрантов. Школу хотелось хорошую и я нашёл вполне приличный вечерний колледж, но там, в отличие от обычных школ, надо было писать вступительный тест. Самый простой по английскому, который даже я с моим невозможно скудным багажом написал - и ещё один по математике. Пришёл я на тест за пол-часа до начала, т.что успел перезнакомиться с толпой русскоязычных, пришедших за тем же. Народ был приличный, все - с высшим образованием разных мастей. Выходим с теста - а куча народу, заикаясь, вдруг начинает говорить, что они скорее всего провалили математику. Т.к. тест по математике был на мой взгляд не сложнее, чем за начальную школу, я начал спрашивать - да что случилось-то? в чём проблема? Обнаружилось, что абсолютное большинство, за исключением программеров-инженеров-пр.технарей, не смогли решить задачи на сложение-вычитание-умножение-деление простых дробей. Возраст экзаменовавшихся был от 25 до 45 лет.
Когда я приехал в Канаду, пошёл учить английский в школу для иммигрантов. Школу хотелось хорошую и я нашёл вполне приличный вечерний колледж, но там, в отличие от обычных школ, надо было писать вступительный тест. Самый простой по английскому, который даже я с моим невозможно скудным багажом написал - и ещё один по математике. Пришёл я на тест за пол-часа до начала, т.что успел перезнакомиться с толпой русскоязычных, пришедших за тем же. Народ был приличный, все - с высшим образованием разных мастей. Выходим с теста - а куча народу, заикаясь, вдруг начинает говорить, что они скорее всего провалили математику. Т.к. тест по математике был на мой взгляд не сложнее, чем за начальную школу, я начал спрашивать - да что случилось-то? в чём проблема? Обнаружилось, что абсолютное большинство, за исключением программеров-инженеров-пр.технарей, не смогли решить задачи на сложение-вычитание-умножение-деление простых дробей. Возраст экзаменовавшихся был от 25 до 45 лет.